Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей.В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге.Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей. Содержание:Вместо предисловияГлава. 1. ШколаКак все начиналосьШкола переходной эпохиШкола настоящегоРазные типы современных школРодительско-центрированная школаУчебно-центрированная школаЛичностно-центрированная школаГлава 2. Этапы школьной жизниНачальная школаПроблемы адаптацииУчитель начальных классовОценкиСредняя школаУчитель 4-6 классовЛени не существуетМежду интересом, программой и дисциплинойУчитель 7-9 классовПривычные манипуляции учеников и учителейМанипулятивные игрыСтаршая школаВремя, итоги и убежденияУчитель старших классовЯ в МиреОскорбления и униженияГлава 3. УчительПредназначениеПсихологические особенности и мотивацияЦель и процессУчительская властьТипы учителейЭмоциональное сгораниеГлава 4. Ученики и их родителиОбразование и воспитаниеСложный родительПсихологические проблемы в школеГлава 5. Психолог в школеЧто может психолог в школеВместо заключения ISBN: 978-5-91657-179-0Издательство: Генезис, МоскваГод издания: 2016Тип обложки: мягкаяКол-во страниц: 180Язык: русскийРазмер: 202х135ммБумага офсетнаяСерия: Родительская библиотека