«Стресс-стоп!»   Автор и фотограф: Олег Блинов Художник: Лина Гудым   Мишенью колоды фотокарт являются неблагоприятные эмоциональные состояния человека. Набор состоит из: - 108 штук оригинальных метафорических ассоциативных фотокарт, среди которых вы найдете 36 штук карт с темными рубашками на которых изображены различные сюжеты вызывающие у человека неблагоприятные эмоции, а также 72 ресурсных фотокарт со светлыми рубашками, которые позволяют изменить вектор эмоций на позитивный путь решения существующих проблем; - 3 рабочие платформы для углубленного анализа стресса; - 30 карточек с названиями эмоций; - инструкция с примерами 21 упражнения. Для усиления эффекта работы некоторые фотокарты в подколоде с темными рубашками представлены в черно-белом цвете. Фотокарты могут использоваться с 14 лет. Не рекомендуется использовать подколоду с темными рубашками, когда клиент (пациент) находится в состоянии острой реакции на стрессовые события. Применяются: психологами, психотерапевтами, социальными работниками для психодиагностики и психокоррекции в индивидуальной, групповой работе, семейном консультировании, а также коучинге; в работе со сложными жизненными ситуациями и посттравматическими стрессовыми расстройствами; в процессе психологической реабилитации в комплексе с другим психологическим инструментарием; при работе по профилактике и терапии психосоматических заболеваний. С помощью метафорических ассоциативных карт этой колоды можно решить следующие задачи: - получить значимую информацию и ее проанализировать; - оценить уровень эмоционального стресса, тревожности, страха; - конкретизировать проблему и повысить свой уровень стрессоустойчивости; - смоделировать ситуацию, которую человек считает травмирующей, и разработать программу ее разрешения; - снизить уровень стресса клиента (пациента) путем комплексного воздействия на его сознательную и бессознательную сферы; - научиться распознавать проявления стресса, находить альтернативные варианты его преодоления,  использовать найденные ресурсы для коррекции стиля поведения; - осуществить профилактику травматического стресса и развития посттравматических расстройств.